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“回眸五年奋进路”系列报道之十五 :多措并举

来源:http://www.shanghai-sourcing.com 作者:真人注册 人气:155 发布时间:2020-03-16
摘要:“回眸五年奋进路”系列报道之十五 :多措并举 就业创业工作结硕果。“回眸五年奋进路”系列报道之十五 :多措并举 就业创业工作结硕果。“回眸五年奋进路”系列报道之十五 :

“回眸五年奋进路”系列报道之十五 :多措并举 就业创业工作结硕果。“回眸五年奋进路”系列报道之十五 :多措并举 就业创业工作结硕果。“回眸五年奋进路”系列报道之十五 :多措并举 就业创业工作结硕果 【发布日期: 2019年01月14日 14:22】

“回眸五年奋进路”系列报道之十五 :多措并举 就业创业工作结硕果。就业工作是衡量学校办学水平和人才培养质量的重要指标,关系到每个学生的切身利益,关系到学校的生存和发展。校第六次党代会召开五年以来,学校始终把提高人才培养质量作为深化创新创业教育改革的出发点和落脚点,注重将创新创业教育融入人才培养的全过程,坚持“以创新促创业,以创业带就业”,不断深化教育教学改革,就业创业工作实现了三个转向,坚持三个突出,构建六大体系,突出“三结合”,创新创业教育深入开展,提高了人才培养质量,促进了毕业生充分就业。

学校连续多年年底就业率保持在96%以上,就业质量不断提高,近1/3的学生进入沙钢集团、国家电网等世界500强和中国500强企业工作,近1/5的学生考取研究生;用人单位对毕业生的满意率均在95%以上,就业创业工作硕果累累,获得“安徽省普通高校大学生创新创业教育示范校”、“全国普通高等学校毕业生就业工作先进集体”、“全国首批创新创业典型经验高校”、“2011-2012年度全国毕业生就业典型经验高校”等荣誉称号,连续7年被评为“安徽省普通高等学校毕业生就业工作标兵单位”。

“回眸五年奋进路”系列报道之十五 :多措并举 就业创业工作结硕果。就业创业工作实现三个转向,精准服务学生

五年来,学校认真分析就业创业工作面临的新形势,贴近国家战略发展要求,推进高等教育供给侧结构性改革,把毕业生的就业创业工作当做一项关乎学校事业发展命脉、关乎国计民生的重要工作抓好抓实。一是从单纯重视就业率转向提高学生就业质量,增强学生获得感、归属感、幸福感。二是从单纯重视向用人单位推荐毕业生、向学生传递就业信息转向关心学生成长、满足学生个性化需求,引导毕业生到高技术产业、战略性新兴产业、先进制造业和现代服务业等新兴领域就业创业。三是从单纯向招生、教务部门简单反馈转向协同育人,建立招生、教育、培养、就业创业联动机制,齐抓共管、多措并举护航学生就业创业。

创新方式方法坚持三个突出,提升就业创业工作水平

在工作方法上突出“精准”要求。把精准化指导服务作为促进毕业生就业创业的重要抓手。围绕“一带一路”战略,拓展就业岗位,开展精准招聘,充分利用“互联网+就业”模式,为毕业生提供视频招聘、远程招聘和信息精准推送等服务。通过“一体两翼”的信息化平台,以就业服务网为主体,同时,借助微信平台、短信平台做好招聘信息的发布和精准推送。将毕业生求职意愿信息数据库与用人单位岗位需求信息数据库进行比对,智能化匹配学历、专业、地域等关键信息,为毕业生与用人单位精准推送符合要求的供需信息。组建专门学生服务团队负责微信号及公众号平台的维护管理,及时收集、整理、发布供需信息,做到定期维护、适时更新、即时统计,创新形式服务就业。举办“互联网+”创新创业大赛、职业生涯规划大赛等活动,为学生就业创业搭建平台、提供指导,营造了良好氛围。在工作对象上突出困难群体。学校持续完善“一对一”结对帮扶机制,将家庭经济困难,特别是建档立卡和零就业家庭毕业生纳入教育扶贫范围,优先指导、优先推荐、优先服务,实现精准帮扶全覆盖。为困难毕业生向人社部门申请求职创业补贴,建立未就业毕业生数据库,为未就业毕业生提供就业信息等跟踪指导和服务。在工作路径上突出基层导向。坚持把基层作为吸纳毕业生就业创业的大空间、大方向,通过教育引导、政策激励、服务支撑等方式,鼓励毕业生到基层就业创业。采取“走出去、请进来”的办法,组织中小企业进校园开展招聘,落实学费补偿和助学贷款代偿政策,抓好西部计划、西藏专招、新疆专招等,引导毕业生到艰苦地区就业创业。

建立健全六大体系,促进毕业生多渠道就业创业

学校搭准时代脉搏,立足发展实际,把创新创业教育融入人才培养全过程。设机构、立规章,健全就业创业工作领导体系。学校将大学生就业创业工作列入年度重点工作,成立专门机构,落实校、院两级就业创业工作“一把手”工程,加强大学生就业创业工作的顶层设计,制定实施了校内规章40多项,使就业创业工作有章可循。新工科、新理念,健全就业创业教育体系。主动应对新一轮科技革命与产业变革,响应国家创新驱动发展重大战略,建立了跨学院、跨学科、跨专业交叉培养新工科创新创业人才的新机制,主动对接地方经济社会发展需要和企业技术创新要求,深化“产教融合”、校企合作、协同育人,完善创新创业人才培养保障体系、教育教学体系、教学管理体系,筑牢创新创业人才培养根基,学生在校企双重文化的熏陶下,提高了职业素养和与产业发展的契合度,受到用人单位欢迎和好评。抓协同、强实践,健全就业创业能力培养体系。学校与一大批重点龙头企业结成稳定合作关系,建立了与政府、社会、行业企业协同合作开展创新创业教育实践的机制。实施“大学生创业引领计划”,搭建大学生创新创业育苗平台、竞赛平台、孵育平台,着力培养学生的创新精神和创造能力,使大学生素质培养与就业创业要求同步并轨,全程护航学生创新创业。重指导、全覆盖,健全就业创业服务体系。组织编写了毕业生《就业创业指导手册》,开展“一对一”就业创业咨询指导服务工作,建立了省AA级大学生创业孵化基地、省级创业模拟实训基地。为有创业意愿和已经创业的学生提供个性化、专业化的“一条龙”服务和技能培训。多举措、重培养,健全师资队伍保障体系。有78名就业创业指导教师,同时积极聘请了企业家、创业成功人士、风险投资者和专家学者62人担任兼职导师。积极选派教师参加校外职业指导培训,把就业创业指导业绩与职称评审挂钩,调动了全体教师参与就业创业教育工作的积极性。建基地、搭平台,健全就业创业实践体系。学校积极扶持学生创业项目,至今已累计扶持项目256个。科技创新和创业紧密结合,多个创业团队获得国家和省市大奖,实体项目多数注册运营,部分项目已初具规模,在通讯、煤矿安全、电子商务等领域做出了一定的成绩。

“三结合”扶持大学生实现更高质量的创业

全面提升与重点扶持相结合。坚持全面提升学生的创新创业能力与重点扶持有创业意向的学生相结合。每年举办校级创新创业类学科竞赛近40项,多达20000人次参与。在通过面向全体学生普遍性的创新创业培训,全面提升学生创新创业能力的基础上,每年遴选50个左右学生创业项目,每个项目给予5000 --8000元的基金扶持,扶持有创业意向学生正式开展创业。理论培养与实践孵化相结合。面向全体学生,开设了《职业发展指导》、《就业创业指导》、《创新创业》等公共必修课,开设了《创造学》、《创业管理》和《创新创业领导力》等一系列选修课程。在创新创业理论培养的基础上,引导创业大学生到校外就业创业基地实训,把相对成熟的大学生创业项目引入校大学生创业基地、创客空间、创新创业实验室进行孵化,近年来,部分孵化项目创办了企业。一站式服务与持续帮扶相结合。学校成立了大学生创业服务导师团,为学生提供项目论证、公司注册、财务管理等一站式服务。

五年来,学校在有关创新创业比赛中荣获全国一等奖40多项、省级奖励1600多项;学生累计授权专利1000多项,发表学术论文2000多篇;培育了一大批创新创业的典型。应用数学专业2017级研究生梁亚,在校就读本科期间开始投身创新创业,先后创办“淮南市绿威食用菌种植专业合作社”“安徽派斯客网络科技有限公司”“安徽黄晶梨农业科技有限公司”等多家企业;获批2016年安徽省“创新创业领军人才特支计划”(奖金50万元、目前我省该项荣誉最年轻获得者);获评2016年“创青春”全国大学生创业大赛创业实践挑战赛银奖,入选“2017年全国大学生创业英雄100强”和2017年“中国大学生自强之星”等。《人民日报》、《光明日报》、《中国青年报》、中央电视台、中央人民广播电台、人民网、新华网、光明网等主流媒体多次报道学校就业创业工作及学生创新创业典型事迹。

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